Ser Educacional (SEER3) registra queda nos lucros para o primeiro trimestre – ESTOA

Ser Educacional (SEER3) registra queda nos lucros para o primeiro trimestre

Pouco antes de divulgar seu balanço trimestral, a companhia havia, ainda, anunciado a adoção de uma plataforma de contabilidade


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Nesta quinta-feira (13), a Ser Educacional (SEER3) divulgou seu balanço de resultados para o primeiro trimestre de 2022.

A companhia, que já havia anunciado a adoção da plataforma da Accountfy, dedicada a serviços de contabilidade.

Primeiro trimestre

Um dos maiores grupos educacionais do Brasil, a Ser Educacional, publicou no dia de hoje seu balanço trimestral. Dentre as taxas indicadas, foi possível identificar uma queda de 98,2% em seu lucro líquido na comparação anual, atingindo os R$ 649 milhões durante os três primeiros meses do ano.

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O Ebitda (lucro antes juros, impostos, depreciação e amortização) ajustado da companhia foi, também, menor em relação ao primeiro trimestre do ano passado. Essa taxa foi de R$ 65.711 milhões, caindo em 3,2% na comparação anual.


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Sua receita líquida, no entanto, apresentou altas totalizando os R$ 380,2 milhões durante o período. Essa alta foi de 24% em relação ao 1T21. O lucro bruto caixa ajustado da Ser Educacional foi, por sua vez, de R$ 240 milhões, aumentando em 17,6% ante o mesmo período do ano passado.

Apesar disso, as despesas gerais e administrativas também aumentaram durante o período, somando R$ 155,5 milhões, e sofrendo uma alta de 30,6% na comparação anual.

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O aumento em seus gastos culminou em um resultado financeiro líquido negativo para a companhia. Essa quantia atingiu, nos primeiros três meses do ano, uma quantia de R$ 40,5 milhões negativos, crescendo em 165,4% ante o 1T21.

Cálculo de dívidas/Fonte:  Bacchetti Sociedade de Advogados

Sua dívida líquida atingiu os R$ 664,1 milhões nesse período, 72,7% a mais do que a registrada no primeiro trimestre de 2021.

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Segundo a companhia, os principais fatores que favoreceram o aumento de suas taxas de receita foram o aumento de alunos matriculados em suas diferentes modalidades de ensino, e a melhora nas taxas de captação do grupo educacional, citando os efeitos sazonais como a renegociação e desconto de matrículas já existentes.

No entanto, a companhia cita, ainda, os efeitos da pandemia de Covid-19 como agentes para o aumento do seu caixa negativo.


Após divulgar seu balanço trimestral, as ações da Ser Educacional se depararam com uma ligeira desvalorização nesta sexta-feira (13). Dessa maneira, às 15:30 horas (Horário de Brasília), seus ativos somaram uma queda de 0,49%, atingindo os R$ 8,16.

Se o período utilizado para a comparação de seus resultados deste primeiro trimestre for levado em consideração, em um ano, essa queda foi de 39,56%.

Ser Educacional e Accountfy

O grupo educacional foi fundado em 2003, sendo sediado em Recife. Seu leque de alunos supera os 300 mil, ofertando cerca de 2,4 mil cursos.

A companhia, presente em instituições em 26 estados diferentes, havia anunciado nesta terça-feira (10) a adoção de uma plataforma de contabilidade para integrar suas operações financeiras.

Ser educacional em Recife/Fonte: Ser Educacional

Isso aconteceu antes da divulgação de seu balanço trimestral, e seu objetivo com o serviço é facilitar os serviços de contabilidade da companhia. Antes de utilizar a Accountfy, é dito que a Ser Educacional utilizava métodos manuais em conjunto à softwares para administrar seu financeiro.

Essa integração faz com que a automação proposta pela plataforma diminua o tempo necessário e aumente a eficiência do serviço.

Segundo o gerente de planejamento financeiro do Grupo Ser Educacional, João Fortunato, “o Accountfy facilitou a integração contábil, algo que antes demandaria servidores internos, gerenciamento de acessos e outros apontamentos”.

O executivo afirmou, ainda, que as tabelas e dados de consolidação serão estruturadas de forma autônoma, “bastando apenas a revisão”. Antes de integrar seu serviço à plataforma, a alteração de dados só poderia ser feita a cada 30 dias.

Seus administradores podem, ainda, limitar a visualização e a alteração das informações presentes por meio da nova ferramenta. A plataforma pode, ainda, ser utilizada por todas as instituições presentes no grupo.